俗话说：活到老，，，，，
，学到老。。。企业在生长历程中，，，，，
，关于员工的培训已经成为必不可少的治理路径。。。

许多培训追求逼格，，，，，
，看似高端的看法、煞有介事的模板，，，，，
，培训后只留下一堆条记，，，，，
，无法落地。。。

任正非关于华为培训人才的许多看法：

没有实践就没有培训，，，，，
，将军不是作育出来的，，，，，
，教精神、教要领论重于教知识.....

1

没有实践就没有培训

培训要从实战出发，，，，，
，学以致用。。。急用先学，，，，，
，培训士兵就教炸药包怎么捆，，，，，
，怎么拉导火索，，，，，
，不必讲怎么当元帅。。。

学习不要念书破万卷，，，，，
，念书破万卷反而明确不深不透。。。我以为要念书破万遍，，，，，
，公司宣布的许多文件，，，，，
，是高层智慧，，，，，
，是重复几多遍研究出来的。。。

以是有时机就要多读公司文件，，，，，
，要重复读，，，，，
，一个星期一次行不可？？？？？读读你就明确了。。。若是以后要当将军治理整个步队，，，，，
，你先看看别人是怎么看待整个问题的，，，，，
，一遍不懂没关系，，，，，
，多几遍明确就靠近了。。。

培训要靠自我培训，，，，，
，贯注性培训不是恒久之计，，，，，
，谁培训了邓小平，，，，，
，谁又培训了毛泽东呢？？？？？最优异最优异的人都是靠自我培训出来的。。。

先生不讲你就学不到，，，，，
，你怎么凌驾先生？？？？？以是要贯彻人人是先生，，，，，
，人人是学生，，，，，
，要讲平制。。。若是不自我提高，，，，，
，甚至重复犯同样的过失，，，，，
，那么再对你培训也没有意义。。。

许多人会实践，，，，，
，若是没有理论的实践，，，，，
，实践一百次照旧实践，，，，，
，就是大工匠。。。只有工程师行为可以批量生产，，，，，
，工匠不可批量生产。。。实践履历若是不经由理论升华和总结，，，，，
，这小我私家不可能在项目转变的时间还能有很强的顺应性。。。

2

将军不是作育出来的

选拔与作育自己并不矛盾，，，，，
，没有说选拔就不培训了。。。那么办中学干什么，，，，，
，办大学干什么，，，，，
，拉斯维加斯3499高考不就是选拔制吗？？？？？选拔制并不倾轧作育。。？？？？？⒖纬，，，，，
，让有意愿员工自我学习，，，，，
，勉励前进。。。

作育不是期待被作育，，，，，
，而是自我作育、自我生长。。。对选拔上岗的干部，，，，，
，重点培训，，，，，
，有针对性地查漏补缺，，，，，
，他们受到特别的关爱，，，，，
，不收他们一分钱，，，，，
，别人会意态不平衡，，，，，
，这叫有偿作育。。。

要改变已往“单点输入”的作育制，，，，，
，在干部选拔的历程中，，，，，
，触发有针对性的作育。。。

培训不要太高等，，，，，
，要害是教会干部怎么做事。。。现在我们许多的高级干部不会详细做事。。。你们抓潜力开发，，，，，
，事都不会做，，，，，
，怎么开发潜力。。。

公司讲“小刷新，，，，，
，大奖励；；；；；大建议，，，，，
，只勉励”，，，，，
，为什么？？？？？主要勉励作育踏扎实实的作风。。。既然你有大的好建议，，，，，
，你本职事情早就做好了，，，，，
，早就发明你了。。。因此所有的培训都要转到详细事情上，，，，，
，要和任职资格连系起来。。。

3

干部培训要考究务实

华大照旧要坚持案例式的教学，，，，，
，案例有两种，，，，，
，一种是故事化的案例，，，，，
，让学员更容易看懂课本，，，，，
，另一种是表格化的案例，，，，，
，可以资助学员更好地掌握科学的要领，，，，，
，直接用到现实的事情里。。。

我们公司许多高级干部基础不学习公司文件，，，，，
，他们是凭着自己的履历在干活，，，，，
，这样的干部是一定会被镌汰掉的，，，，，
，不镌汰掉公司是没有希望的。。。

EMT做的那些决媾和种种文件，，，，，
，代表了高层智慧的英华。。。但拉斯维加斯3499干部基础没有认真学习。。。以是，，，，，
，400多个EMT文件，，，，，
，一个个考，，，，，
，考缺乏格的高级干部不可调待遇。。。

就是说高级干部可能处在镌汰的边沿上，，，，，
，一定要有这个看法。。。各人以为胜利了，，，，，
，以为有收获了，，，，，
，自己的屁股就坐稳了，，，，，
，我以为没有这回事。。。

我们现在高级干部有些是不学习的，，，，，
，只催促下层员工学习。。。以是现在许多下层员工都上升成高级干部，，，，，
，而在座的许多高级干部可能要从这个舞台退下去。。。

4

从实战出发，，，，，
，学以致用

知识是平面的，，，，，
，它对事物的明确重在共性。。。你想想万千事物归纳出的知识，，，，，
，他的适用性有几多，，，，，
，而事情经常是个性的。。。因此，，，，，
，从学习案例入手，，，，，
，是知识能力较量强的人的一种熟悉客观纪律的要领，，，，，
，会使你前进较快。。。

我们要善于总结，，，，，
，每一次总结，，，，，
，就是你的综合知识结了一次晶，，，，，
，就像渔网一样，，，，，
，每次总结都是做了渔网的一个结，，，，，
，一丝一丝的知识，，，，，
，就有一个一个结结成了网。。。谁的结多，，，，，
，谁的网就大，，，，，
，谁的网大，，，，，
，抓的“鱼”就多。。。

不但是乐成要总结，，，，，
，失败也要总结。。。

让一线有实践履历的老员工飞回来讲案例，，，，，
，包管培训效果；；；；；装机实习不限制地区，，，，，
，那里有条件就在那里做；；；；；要增强手艺审核，，，，，
，要强调背标准，，，，，
，先知其然，，，，，
，迅速上岗干活，，，，，
，有时间再知其以是然。。。

同样一个项目，，，，，
，多开战前谈论会，，，，，
，多开事后总结会。。。战前事后研究了是这么做的，，，，，
，战后总结的时间再拿出来讨论一下，，，，，
，这两者有几多重合度，，，，，
，没有重合度或者有重合度都说明你的学习，，，，，
，有这么两三次就前进很快了。。。

现在我们不缺项羽之类的勇猛之士，，，，，
，为什么不可爆发真正的将军？？？？？

由于我们不给这些草野英雄以制度化、规范化的作业要领的教育。。。但这些培训，，，，，
，不是从任何西方课本中下载的，，，，，
，而是要连系我司的实践。。。要活学活用，，，，，
，急用先学，，，，，
，系统周全的教育要与解决现实问题连系起来。。。

所谓高质量的人力资源，，，，，
，就是在合适的岗位有合适的人，，，，，
，而不是在不对适的岗位用一大堆博士。。。这些年来我们关于高质量的看法全是错的，，，，，
，什么优中选优，，，，，
，选那么多优来干什么。。。

焦点工程队要穿透到所有的地方，，，，，
，作育出干部来，，，，，
，这些干部就成团成团地走，，，，，
，一个地方、一个地方地刷新，，，，，
，再转动刷新。。。

人力资源部来主抓焦点工程队职员的作育、建设、干部选拔等一样平常事情。。。搞不明确的课程，，，，，
，就到外面去请一些能手来讲，，，，，
，拉斯维加斯3499员工很容易就学明确了。。。

5

教精神，，，，，
，教要领论重于教知识

抗大、黄埔之以是乐成，，，，，
，着实教的都是精神，，，，，
，而我们公司教的是知识。。。我不以为被我们镌汰的员工完全是知识问题，，，，，
，我以为第一是劳动态度问题，，，，，
，第二才是知识问题。。。

以是CFO、CSO（首席清静官）培训班，，，，，
，我们没有主授课，，，，，
，没有标准，，，，，
，没有课本，，，，，
，你们要自己去想，，，，，
，若是想不出来，，，，，
，就不可上岗，，，，，
，不然上岗了也搞欠好。。。

各人不知道CFO是什么，，，，，
，可以先坐在一起讨论，，，，，
，像哈佛一样讨论。。。通过讨论知道CFO的使命是什么，，，，，
，对什么认真，，，，，
，内控管什么，，，，，
，妄想管什么，，，，，
，奖金怎样算，，，，，
，以及人力资源治理等。。。不然在这么短的时间贯注知识起不到应有的作用。。。

只有指导各人有一个准确的要领论，，，，，
，才华真正评价出我们需要的干部。。。统一个要领论，，，，，
，差别的人明确的深度可能就纷歧样，，，，，
，好比灰度。。。什么叫首脑？？？？？首脑不就是灰度掌握得好吗？？？？？为什么总统也是这个，，，，，
，班长也是这个，，，，，
，都是一个灰度问题，，，，，
，只是差别的人有差别的掌握水平。。。

太过强调资质疏散，，，，，
，就会使后备干部总队的治理变得越发重大，，，，，
，也忽略了主目的、宗旨，，，，，
，而酿成了一个太细腻化的治理，，，，，
，这种治理既消耗很大的本钱，，，，，
，也起不到效果。。。

我以为后备干部总队不是为学习内容的培训，，，，，
，而是学一个要领论。。。我们在选拔干部时，，，，，
，第一选的是劲头，，，，，
，后备干部总队要磨炼干部的斗争精神；；；；；第二要有要领论，，，，，
，我们不要太过强调知识。。。

各人看过《亮剑》吧，，，，，
，李云龙老犯过失，，，，，
，总是被降级。。。一是我们上级组织还没有高水平的治理，，，，，
，无法指导和顺应有作为的下级；；；；；二是拉斯维加斯3499下层干部没有顺应科学的军事教条和按程序作战。。。

不按规则同样打不了大仗。。。我们把炮火指挥权给听获得炮火的人，，，，，
，同时要让其肩负本钱和用度，，，，，
，不可瞎开炮、瞎打，，，，，
，这样就不会有李云龙这么多过失，，，，，
，而爆发无数的李云龙式的英雄。。。

6

干部后备队的案例学习

可以分四个阶段——

第一阶段先从启发式学习最先，，，，，
，先读好教义，，，，，
，最好天天都考一次试，，，，，
，来增进学员的通读。。。

第二阶段自己来演讲，，，，，
，演讲的内容不可说我学了很多多少理论，，，，，
，我就背谁人条条，，，，，
，这种演讲是垃圾。。。讲你在实践中，，，，，
，你做了哪些事切合或不切合这个价值观。。。只要你自己讲，，，，，
，我以为都是及格者，，，，，
，缺乏格者就是那些不动头脑混的、喊着口号的。。。

第三阶段就是大辩说，，，，，
，把看法和故事都讲出来。。。通常没有实践的纯理论的工具，，，，，
，就不要让他上讲台，，，，，
，讲纯理论性的工具就扣分。。。演讲完了各人就辩说，，，，，
，纷歧定要拥护拉斯维加斯3499文化，，，，，
，拉斯维加斯3499文化没有特殊性，，，，，
，是普适的，，，，，
，都是从别人那学来的，，，，，
，抄来的。。。

以客户为中心，，，，，
，以斗争者为本，，，，，
，外籍员工听得懂，，，，，
，喊拥护的人也未必就是至心真意地拥护。。。大辩说中有阻挡的看法，，，，，
，我以为也是开动了头脑的，，，，，
，也是有水平的，，，，，
，我们要授权治理先生权力，，，，，
，让阻挡者过关，，，，，
，华为允许有阻挡者。。。

第四阶段，，，，，
，大辩说阶段小我私家看法睁开了。。。人家好的你吸收了，，，，，
，人家差的你也知道了，，，，，
，然后就是写论文和答辩。。。

你写的论文也要是非理论性的，，，，，
，只要是理论性的就是零分。。。就是要讲你的实践，，，，，
，你实践了没有，，，，，
，你实践的例子是什么。。。没有实践的，，，，，
，你看别人做了一个事情做得特殊好，，，，，
，你从中学到了工具。。。

文章泉源于拉斯维加斯3499咨询精选